Le projet CLA
Afin que notre projet ne réinvente pas des dispositifs déjà développés par ailleurs au sein de l’Université libre de Bruxelles, nous avons fait le choix de centrer notre intervention sur 3 points.
Une difficulté récurrente
Nous remarquons très régulièrement auprès de nos étudiants que le bon usage des compétences langagières appliquées aux disciplines polytechnique, médicale et juridique est une difficulté dans les apprentissages.
Aider davantage d’élèves
Les ateliers CLA se centrent sur le public issu du 3e degré de l’enseignement secondaire afin d’aider un grand nombre d’élèves avant leur entrée (éventuelle) dans l’enseignement supérieur ;
Un partenariat avec les écoles
Nous travaillons en collaboration avec des écoles partenaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles à indice socio-économique (ISE) inférieur à 5. Actuellement, les ateliers sont proposés sur le territoire de la Région de Bruxelles-Capitale.
Sciences juridiques
Pouvoir s’exprimer aisément, et ce face à des publics variés, fait partie des compétences essentielles à acquérir lorsque l’on entame des études de Droit ou de Criminologie.
Sciences de l’ingénieur
Apprivoiser le langage informatique fait à présent partie des compétences enseignées dans les cursus en ingénierie. S’essayer au coding permet également de comprendre différemment de nombreux autres mécanismes scientifiques.
Legal
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Sciences médicales
En complément des exercices pratiques et des connaissances essentielles à acquérir lorsque l’on entame des études médicales, pouvoir établir une communication scientifique adaptée fait partie des compétences aujourd’hui recherchées.
Objectif
L’objectif que nous avons défini est d’offrir à des élèves du secondaire supérieur des activités préparatoires à l’enseignement universitaire en se centrant sur l’usage d’un langage spécifique à une des trois disciplines visées par le projet : sciences juridiques, médicales et de l’ingénieur.
Notre historique et les disciplines concernées
Le nouveau dispositif
Actualités
« Phase test » : CLA est de retour dans les écoles !
En juin 2022, nous sommes venus tester notre atelier « Communication de données chiffrées » dans les Écoles Plurielles Karreveld et Maritime. Nous avons proposé l’animation aux 8 classes de 5e secondaire. 144 élèves se sont familiarisés avec le tableur informatique...
7 nouveaux ateliers dès la rentrée scolaire 2022-2023
Programme des ateliers pour l’année scolaire 2022/23 Thématique 1 : « établir une communication scientifique par outils de bureautique » Niveau 1 : Communication de données chiffrées : Apprentissage des fonctionnalités basiques d’un tableur, choix du type de graphique...
Soutiens
Le projet CLA est financé par la Fondation Christiane Goossens,
sous l’égide de la Fondation de Luxembourg.
